Especialidad de pedagogía. Itinerario 4: Piano Imprimir E-mail

Asignaturas

Tipo*

Especialidad de Pedagogía.- Itinerario 4. Piano

Total Créditos

Horas lectivas/semana

Materias

Créditos por curso y semestre

1er Sem.

2º Sem.

1er Sem.

2º Sem.

1er Sem.

2º Sem.

1er Sem.

2º Sem.

Historia de la música (I-II)

A

3

3

3

3

-

-

-

-

12

2

Cultura, pensamiento e historia

Filosofía y estética de la música

A

-

-

-

-

-

-

3

3

6

2

Organología y acústica musical

A

-

-

3

3

-

-

-

-

6

2

Lenguajes y técnica de la musica

Percepción musical y entrenamiento auditivo (I-II)

A

2

2

2

2

-

-

-

-

8

1,5

Instrumento principal (I-IV) –piano-

B

7,5

7,5

7,5

7,5

7,5

7,5

7,5

7,5

60

1

Instrumento/voz

Didáctica de la Música (I-II)

B

3

3

3

3

-

-

-

-

12

2

Didáctica de la educación musical

Didáctica del instrumento principal

B

-

-

-

-

-

-

1,5

1,5

3

1

Didáctica del lenguaje musical

B

-

-

-

-

1,5

1,5

-

-

3

1

Aplicación de las técnicas del movimiento

B

-

-

3

3

-

-

-

-

6

2

Cuerpo/escena

Inglés

B

-

-

-

-

1,5

1,5

-

-

3

1,5

Idiomas

Improvisación (I)

B

-

-

-

-

3

3

-

-

6

1,5

Formación instrumental complementaria

Repertorio con pianista acompañante (I-II)

B

-

-

-

-

1

1

1

1

4

1

Reducción de partituras (I)

B

-

-

-

-

2

2

-

-

4

1

Grupo instrumental/coral especializado (I-II)

B

2

2

2

2

-

-

-

-

8

2

Música de conjunto

Metodología de la investigación

B

-

-

-

-

3

3

-

-

6

2

Fundamentos de pedagogía

Sociología e historia de la educación

B

3

3

-

-

-

-

-

-

6

2

Psicología del desarrollo y de la educación

B

-

-

-

-

-

-

3

3

6

2

Prácticas de profesorado (I)

B

-

-

-

-

1,5

1,5

-

-

3

1

Didáctica de la educación musical

Técnicas de dirección aplicadas (I)

B

-

-

-

-

3

3

-

-

6

2

Técnica de la dirección

Composición aplicada (I-II)

B

-

-

-

-

3

3

3

3

12

2

Composición e instrumentación

Organización y gestión de centros

B

-

-

-

-

2

2

-

-

4

1,5

Organización educativa

Diagnóstico y evaluación en la educación

B

-

-

-

-

-

-

2

2

4

1,5

Orientación educativa

B

-

-

-

-

-

-

2

2

4

1,5

Tecnologías aplicadas a la música (I)

B

3

3

-

-

-

-

-

-

6

2

Tecnología musical

Análisis

B

-

-

3

3

-

-

-

-

6

2

Composición e instrumentación

Práctica armónico-contrapuntística (I)

B

3

3

-

-

-

-

-

-

6

2

Técnicas de dirección aplicadas (II)

C

-

-

-

-

-

-

3

3

6

2

Técnica de la dirección

Acústica musical

C

-

-

-

-

-

-

3

3

6

2

Tecnología musical

Tecnologías aplicadas a la música (II)

C

-

-

3

3

-

-

-

-

6

2

Interpretación histórica de la música antigua

C

2

2

-

-

-

-

-

-

4

1,5

Formación instrumental complementaria

Lectura e interpretación de la música contemporánea

C

-

-

-

-

2

2

-

-

4

1,5

Segundo instrumento

C

-

-

1,75

1,75

-

-

-

-

3,5

1

Improvisación (II)

C

-

-

-

-

-

-

3

3

6

1,5

Percusión complementaria

C

1,75

1,75

-

-

-

-

-

-

3,5

1

Reducción de partituras (II)

C

-

-

-

-

-

 

2

2

4

1

Escena lírica (I-III)

C

-

-

2

2

2

2

2

2

12

2

Cuerpo/escena

Técnicas de autocontrol psicofísico

C

-

-

1,5

1,5

-

-

-

-

3

1,5

Interpretación dramática

C

2

2

-

-

-

-

-

-

4

2

Técnica corporal (I-II)

C

1,5

1,5

1,5

1,5

-

-

-

-

6

1,5

Alemán

C

-

-

1,5

1,5

-

-

-

-

3

1,5

Idiomas

Francés

C

-

-

-

-

1,5

1,5

-

-

3

1,5

Italiano

C

1,5

1,5

-

-

-

-

-

-

3

1,5

Música de cámara (I-IV)

C

3

3

3

3

3

3

3

3

24

2

Música de conjunto

Coro (I-II)

C

2

2

2

2

-

-

-

-

8

2

Música contemporánea

C

-

-

-

-

3

3

-

-

6

2

Composición e instrumentación

Música de otras culturas

C

-

-

-

-

-

-

2

2

4

2

Práctica armónico-contrapuntística (II)

C

-

-

3

3

-

-

-

-

6

2

Sonido y ritmo contemporáneo

C

-

-

-

-

2

2

-

-

4

1,5

Evolución estilística del repertorio (I-II)

C

1,5

1,5

1,5

1,5

-

-

-

-

6

1,5

Instrumento/voz

Optativas

O

**

**

**

**

**

**

**

**

12

**

A determinar según oferta

Prácticas externas

-

-

-

-

***

***

***

***

3

1

Didáctica de la educación musical

Trabajo fin de grado

-

-

-

-

-

-

3

3

6

1

Trabajo fin de grado

TOTALES

60

60

60

60

240

-

-

                           

* Tipos de asignaturas:

                  A: Asignaturas obligatorias de formación básica

                  B: Asignaturas obligatorias de la especialidad

                  C: Asignaturas complementarias de libre elección

                  O: Asignaturas optativas

** El alumnado dispondrá de los cuatro cursos para superar los créditos correspondientes a las asignaturas optativas.

*** El alumnado realizará las prácticas externas en tercer o cuarto curso.